Ковалева. 8 класс. Метапредметные результаты. Стандарт. матер. для промежуточной аттестации. Методика. ФГОС.
Серия «ФГОС: оценка образовательных достижений» Пособие является частью комплекта, предназначенного для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 8го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата — основы обучения в школе — смыслового чтения (читательской грамотности). В пособии представлены общие подходы к оценке читательской грамотности учащихся. Даётся характеристика стандартизированной комплексной работы, включающей текст/тексты по четырём предметным областям (математике, русскому языку, естественнонаучным предметам и общественнонаучным предметам) и задания к ним. Раскрываются особенности текстов и заданий по каждой из предметных областей, описываются результаты их выполнения, даются рекомендации по использованию материалов при изучении данных предметов. Пособие адресовано учителям, руководителям общеобразовательных организаций и их заместителям.
259
Ковалева. 8 класс. Метапредметные результаты. Стандарт. матер. для промежуточной аттестации. Методика. ФГОС.
Ковалева. 8 класс. Метапредметные результаты. Стандарт. матер. для промежуточной аттестации. Методика. ФГОС.

Ковалева. 8 класс. Метапредметные результаты. Стандарт. матер. для промежуточной аттестации. Методика. ФГОС.

Артикул: 19355

ISBN
978-5-09-042654-1, 978-5-09-087102-0
Издательство
Период обучения
Год издания
2019
Серия
Промежуточная аттестация
Авторы
Ковалева Г. С., Демидова М. Ю., Иванова Л. Ф. и др
ФГОС/ФГТ
ФГОС
- 3%
259 267
Сообщить о поступлении
Нет в наличии

Доставка:
Москва (заказы более 4000 рублей)
бесплатно
Московская область
от 500 рублей
Регионы РФ (наложенный платеж и предоплата)
Почта России, СДЭК, ПЭК, ТК Энергия
Минимальный заказ на сайте: 990 рублей!

Описание

Серия «ФГОС: оценка образовательных достижений» Пособие является частью комплекта, предназначенного для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 8го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата — основы обучения в школе — смыслового чтения (читательской грамотности).

В пособии представлены общие подходы к оценке читательской грамотности учащихся. Даётся характеристика стандартизированной комплексной работы, включающей текст/тексты по четырём предметным областям (математике, русскому языку, естественнонаучным предметам и общественнонаучным предметам) и задания к ним. Раскрываются особенности текстов и заданий по каждой из предметных областей, описываются результаты их выполнения, даются рекомендации по использованию материалов при изучении данных предметов.

Пособие адресовано учителям, руководителям общеобразовательных организаций и их заместителям.

Настольные игры Все товарыВсе

Наборы для творчества Все товарыВсе

Другие товары серии Промежуточная аттестация

Заказать звонок

Авторизация

Восстановить пароль

;