Александрова. Математика. 3 класс. Учебник. Часть. 2.
Описание издательства: Содержание учебников выстроено с учетом требований к образовательным результатам изучения математики в начальной школе – личностным, метапредметным и предметным. В основу учебника положена оригинальная методика обучения математике, основанная на общем подходе к выполнению любого арифметического действия, в том числе умножения и деления. В предлагаемом учебнике автор реализует принципиально новый для традиционной школы подход к введению понятия умножения, опирающийся на действие измерения величин, которое ребенок обычно выполняет с большим удовольствием. Это подход реализуется через систему специально подобранных заданий и методических средств. Интересен и высокоэффективен подход к формированию вычислительных навыков: от способов письменного выполнения арифметического действия – к приемам устных вычислений. Методика изучения таблиц умножения, опирающаяся на непроизвольное запоминание, вызовет несомненный интерес не только у учителе
1013
Александрова. Математика. 3 класс. Учебник. Часть. 2.
Александрова. Математика. 3 класс. Учебник. Часть. 2.

Александрова. Математика. 3 класс. Учебник. Часть. 2.

Артикул: 39573

ISBN
978-5-09-087067-2, 978-5-09-095195-1
Дисциплина
Издательство
Тип пособия
Период обучения
Год издания
2022
Предметная линия
Математика. Александрова Э.И.
Часть
2/2
Авторы
Александрова Э. И.
ФГОС/ФГТ
ФГОС
- 3%
1013 1044

Доставка:
Москва (заказы более 4000 рублей)
бесплатно
Московская область
от 500 рублей
Регионы РФ (наложенный платеж и предоплата)
Почта России, СДЭК, ПЭК, ТК Энергия
Минимальный заказ на сайте: 990 рублей!

Описание

Описание издательства:

Содержание учебников выстроено с учетом требований к образовательным результатам изучения математики в начальной школе – личностным, метапредметным и предметным.

В основу учебника положена оригинальная методика обучения математике, основанная на общем подходе к выполнению любого арифметического действия, в том числе умножения и деления.

В предлагаемом учебнике автор реализует принципиально новый для традиционной школы подход к введению понятия умножения, опирающийся на действие измерения величин, которое ребенок обычно выполняет с большим удовольствием. Это подход реализуется через систему специально подобранных заданий и методических средств.

Интересен и высокоэффективен подход к формированию вычислительных навыков: от способов письменного выполнения арифметического действия – к приемам устных вычислений.

Методика изучения таблиц умножения, опирающаяся на непроизвольное запоминание, вызовет несомненный интерес не только у учителе

Настольные игры Все товарыВсе

Наборы для творчества Все товарыВсе

Другие учебникиДругие учебники Все учебникиВсе

Другие товары из этого УМК Все учебникиВсе

Заказать звонок

Восстановить пароль

;