Литературное чтение. 1 класс. Читательский дневник. Иллюстративный материал.
В папке находятся 42 иллюстрации к литературным произведениям: Русская народная сказка «Мужик и медведь»; А. Барто «По дороге в класс»; Д. Дональдсон «Если в домике тесно»; В. Драгунский «Сверху вниз, наискосок!»; В. Катаев «Цветик-семицветик»; Н. Сладков «Как медведь сам себя напугал». В читательском дневнике часто используется такой вид работы, как составление картинного плана литературного произведения: даны иллюстрации, которые надо пронумеровать в порядке совершения событий в рассказе или сказке. Задания такого типа помогают определить, насколько точно ребёнок запомнил последовательность событий и может ли он её воспроизвести. Использование иллюстративного ряда не только в дневнике ученика, но и на классной доске (при помощи магнитов) позволяет учителю создать условия и для других форм работы учащихся. 
273
Литературное чтение. 1 класс. Читательский дневник. Иллюстративный материал.
Литературное чтение. 1 класс. Читательский дневник. Иллюстративный материал.

Литературное чтение. 1 класс. Читательский дневник. Иллюстративный материал.

Артикул: 86024

Издательство
Тип пособия
Период обучения
Год издания
2022
- 3%
273 281
Количество:
Есть в наличии
Комплектация 3-5 дней

Доставка:
Москва (заказы более 4000 рублей)
бесплатно
Московская область
от 500 рублей
Регионы РФ (наложенный платеж и предоплата)
Почта России, СДЭК, ПЭК, ТК Энергия
Минимальный заказ на сайте: 990 рублей!

Описание

В папке находятся 42 иллюстрации к литературным произведениям: Русская народная сказка «Мужик и медведь»; А. Барто «По дороге в класс»; Д. Дональдсон «Если в домике тесно»; В. Драгунский «Сверху вниз, наискосок!»; В. Катаев «Цветик-семицветик»; Н. Сладков «Как медведь сам себя напугал».

В читательском дневнике часто используется такой вид работы, как составление картинного плана литературного произведения: даны иллюстрации, которые надо пронумеровать в порядке совершения событий в рассказе или сказке. Задания такого типа помогают определить, насколько точно ребёнок запомнил последовательность событий и может ли он её воспроизвести.

Использование иллюстративного ряда не только в дневнике ученика, но и на классной доске (при помощи магнитов) позволяет учителю создать условия и для других форм работы учащихся. 

Настольные игры Все товарыВсе

Наборы для творчества Все товарыВсе

Заказать звонок

Авторизация

Восстановить пароль

;